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2019年2月21日，每日日訊：
貴州特崗教師面試題：你認為怎么樣才能上好一堂課？
【金粉筆名師解析】上好每一堂課是教師的根本職責，要上好一堂課，需要做到以下：
一、精心設計，是成功上好一堂課的基礎。教學設計，就是教師在備課過程中，應用系統(tǒng)方法分析教學問題，確定教學目標，設計解決問題的步驟，選擇相應的教學策略和教學媒體，分析評價其結果的過程。教學設計分為教學目標的編制、教材的分析和處理、了解學情研究學生，教法的選擇、教案的編寫五個部分。
二、吃透大綱，明確培養(yǎng)目標，圍繞目標進行教學。教學目標是進行教學設計的依據(jù)，只有明確目標，教學設計才能有的放矢，因此，確定教學目標是教學設計的核心問題。特別用目標教學法時更是如此，教學目標一般分為“知識目標、情感目標、能力目標三大類”。
三、深鉆教材，把準重點、難點、關鍵點，做到因材施教。重點”是教材中最基本、最重要的核心部分。各科教材中的基本概念、基本原理、基本定理、重要方法和公式等都是重點，它是我們學習后段內容的基礎，具有常用性和應用性。如“新中國的成立和政權的鞏固”這節(jié)課中，新民主主義社會就是重點。“難點”包含兩層意思：一是學生難以理解和掌握的內容。二是學生容易出錯或混淆的內容。
四、研究學生，了解學情，做到因人而教。我們一般都是教同一科目、同一年級，因此年年都是抄教案，下載教案，殊不知學生不同，教法也就隨之不同。如：體育班與音樂班同上一節(jié)數(shù)學課，采用同一方式、方法顯然不合適。
五、精心備課，不打無準備之仗。在吃透大綱，深鉆教材，了解學情的基礎上，認真編寫教案。
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